Inteligência é a capacidade de compreender, raciocinar, pensar, interpretar e armazenar informações no cérebro. Essa capacidade só é possível graças ao sistema cognitivo: é por meio do sistema cognitivo que o cérebro realiza a conexão entre as informações recebidas, construindo o conhecimento individual de cada um.
A primeira infância é a etapa determinante para o estabelecimento de habilidades fundamentais aprendidas pelas pessoas. É nesse período que ocorre o início de uma série de comportamentos e interações com o ambiente que circunda a criança, e todos os estímulos recebidos neste período têm efeito na vida adulta da pessoa.
Essa fase é a principal para a ocorrência do desenvolvimento cerebral, onde o cérebro é comparado a uma esponja, com grande capacidade de absorver todo o conhecimento que lhe é estimulado. As primeiras experiências vivenciadas são responsáveis por preparar a área sobre a qual o conhecimento se desenvolverá no futuro.
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Descubra quais são os 4 estágios do desenvolvimento cognitivo, do nascimento à vida adulta:
– 0 a 2 anos – Período Sensório-motor – Pensamento prático
A criança aprende por meio da sua relação com o objeto e com o ambiente
– 2 a 7 anos – Período Pré-operacional – Pensamento intuitivo e pré-lógico
A criança utiliza a função simbólica e a percepção como referência para desenvolver seu raciocínio
– 7 a 12 anos – Período das Operações Concretas – Lógica do raciocínio
A criança manifesta seus pensamentos com base em operações de raciocínio lógico
– Acima de 12 anos – Período Operações Formais – Pensamento dedutivo
A partir dessa idade, somos capazes de pensar de forma abstrata
Através de método exclusivo, o Super Cérebroutiliza jogos específicos para crianças de 2 a 4 anos, que ajudam a desenvolver habilidades cognitivas, emocionais, sociais e de psicomotricidade. E para as crianças com mais de 5 anos, as aulas do Super Cérebro Extracurricular desenvolvem o sistema cognitivo através do Soroban, e o socioemocional, com jogos de tabuleiro.
Sobre o Super Cérebro
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