Novelas de cavalaria: do livro para o tabuleiro

A ideia era abordar as novelas de cavalaria por diferentes perspectivas: uma delas compreendendo cada parte da narrativa (enredo, tramas, ambiente e personagens) e outra trazendo essas narrativas para o mundo jovem por meio da gamificação.

O diferencial de realizar um projeto escolhido e organizado pelos alunos, segundo eles, é se apropriar da história de modo que o conhecimento fique mais aprofundado e significativo.

A gamificação, do inglês “gamification”, é o uso de mecânicas de jogos para motivar e facilitar o aprendizado das pessoas, tornando conteúdos densos em materiais mais acessíveis. 

Imagens reprodução @Scuola Italiana Eugenio Montale

Árvore genealógica da empatia

Pensando na compreensão da narrativa, foi criada uma árvore das ligações genealógicas. Os alunos fazem uma árvore genealógica contando a história do Rei Arthur e toda a conexão de sua vida com outros personagens e suas tramas. "Através dessa leitura aprofundada e investigativa, nos conectamos aos personagens de forma empática e por isso, conseguimos entender melhor cada um deles e suas ações no enredo", diz a professora.

E se tudo virasse um game?

O segundo projeto consiste em uma gamificação das lendas do Rei Arthur, baseada no conceito de RPG.  Aqui, o jogo de tabuleiro mostra a cidade de Camelot, onde se passa o enredo. Ali, se vê o Reino de Avalon, a Pedra da Espada, a Casa da Morgana, a Torre do Merlim e outros cenários da história. Cartas com missões a serem resolvidas e personagens do livro e outros criados pelos alunos. 

SAIBA MAIS SOBRE A SCUOLA INTERNACIONAL ITALIANA EUGENIO MONTALE

A Scuola Internacional Italiana Eugenio Montale tem compromisso com a formação integral dos alunos, um dos valores mais importantes do seu projeto pedagógico. Desde sua origem, é internacional e seus títulos de estudo são legalmente reconhecidos nos países da União Europeia e no Brasil. A escola é mantida por uma Associação Educacional sem fins lucrativos e os alunos encontram aqui um espaço totalmente voltado para o desenvolvimento de seus potenciais, com turmas pequenas e professores qualificados.

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